9 клас. 1 Урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Класифікація програмного забезпечення. Операційні системи, їхні різновиди. Драйвери. Налаштування та підтримка роботи операційної системи.

Мета: Познайомити з класифікацією програмного забезпечення, з різновидами операційних систем, дати визначення драйверам, формувати вміння налаштовувати операційну систему. Забезпечити якість вивчення нового матеріалу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Встановити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: повторення, систематизації й узагальнення вивченого;
Обладнання: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку: 

1. Організаційний момент.
Привітання. Перевірка відсутніх.
Хвилина Патріотичного виховання.

2. Актуалізація опорних знань.
1. Які ви знаєте інформаційні процеси?
2. Що таке обчислювальна система?
3. Чи може діяти обчислювальна система без одної із складових?
4. Для чого призначена пам'ять комп'ютера?
5. Які види пам’яті ви знаєте?
6. Який пристрій опрацьовує інформацію?
7. Який пристрій зберігає інформацію?

3. Вивчення нового матеріалу
Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані «Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Класифікація програмного забезпечення. Операційні системи, їхні різновиди. Драйвери. Налаштування та підтримка роботи операційної системи.») 

Якщо зібрали комп'ютер з (мінімального) набору обов'язкових модулів і під'єднали його до мережі, марно очікувати, що, хай і правильно зібраний, комп'ютер почне працювати. Цього не станеться, бо до інформаційної системи крім апаратного забезпечення, входить і програмне забезпечення. Воно відіграє таку саму важливу роль, як і архітектура персонального комп'ютера.

4. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок.
Практичне завдання: Дослідити апаратну складову свого робочого ПК, записати данні в зошит.
1. Центральний процесор
2. HDD
3. Оперативна пам'ять

5. Фізхвилинка.
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору.

6. Підведення підсумків уроку
· Бесіда за питаннями 
1. Що таке програмне забезпечення комп'ютера?
2. Що таке системне програмне забезпечення?
3. Які є види системне програмного забезпечення?
4. Які є сервісні програми?
5. Які є транслятори мов програмування?
6. Для чого потрібні програми технічного обслуговування?
7. Що таке операційна система? Які її функції?
8. Які є класифікації операційних систем?
9. Яка структура операційної системи?

7. Домашнє завдання
Опрацювати конспект. Параграф 1.1. Підготуватись до тестової перевірки знань.