· навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити працювати над систематизацією та узагальненням знайденого матеріалу;
· розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
· виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Хід уроку:
1. Організаційний момент.Привітання. Відмічання відсутніх.
Хвилина Патріотичного Виховання.
2. Актуалізація опорних знань.
1. Які етапи реалізації проектів?
2. Для чого складають план проекту?
3. У яких джерелах та якими методами можна виконувати збір відомостей для проекту?
4. Що може бути результатом пошуку матеріалів та відомостей для проекту?
5. У яких формах може бути подано результати виконання проекту?
3. Вивчення нового матеріалу.
Перегляд презентації: «Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі.»
4. Засвоєння нових знань.
1. Пошук потрібних відомостей
2. Опрацювання знайдених відомостей
5. Фізкультхвилинка.
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору.
6. Підбиття підсумків.
1. Мені було незрозуміло…;
2. У мене виникли такі запитання…;
3. Я не впорався з такими завданням…;
4. Мені сподобалось і я буду використовувати…;
7.Домашнє завдання.
Створення проекту.
Немає коментарів:
Дописати коментар