· навчальна: познайомити учнів з комп’ютерною графікою, сферами її застосування в реальному житті; навчити визначати об’єкти з яких складається графічний об’єкт та вміти описувати його;
· розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
· виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку: засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;
Обладнання: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Хід уроку:
1. Організаційний момент. Привітання. Перевірка відсутніх.
Хвилина Патріотичного виховання.
2. Актуалізація опорних знань.
Повторення раніше вивченого матеріалу.
· Де в своєму житті ми можемо спостерігати графічні файли?
· Чому графічні дані так легко запам’ятовуються?
3. Вивчення нового матеріалу.
Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані «Поняття комп’ютерної графіки.»)
Графіка нас оточує постійно і оминути та не навчитись працювати з нею сучасній людини неможливо. Ось і ми приступаємо до вивчення цієї теми.
Комп’ютерна графіка - це розділ інформатики, який вивчає технології опрацювання графічних зображень за допомогою комп’ютерної техніки.
Об'єкт - це щось, що можна розглядати як ціле. Об'єкт має свою назву. І один об'єкт може складатися з кількох об'єктів.
4. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок.
Практичне завдання. Виконаємо завдання,опишіть об’єкт за вказаними властивостями.
5. Фізхвилинка.
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору.
6. Підбиття підсумків уроку.
· Наведіть приклади графічних зображень.
· Що таке комп’ютерна графіка? Назвіть її види.
· Наведіть приклади використання комп’ютерної графіки в різних сферах діяльності людини.
7. Домашнє завдання.
Повторити основні поняття, п.1.1
Комп’ютерна графіка - це розділ інформатики, який вивчає технології опрацювання графічних зображень за допомогою комп’ютерної техніки.
Об'єкт - це щось, що можна розглядати як ціле. Об'єкт має свою назву. І один об'єкт може складатися з кількох об'єктів.
4. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок.
Практичне завдання. Виконаємо завдання,опишіть об’єкт за вказаними властивостями.
5. Фізхвилинка.
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору.
6. Підбиття підсумків уроку.
· Наведіть приклади графічних зображень.
· Що таке комп’ютерна графіка? Назвіть її види.
· Наведіть приклади використання комп’ютерної графіки в різних сферах діяльності людини.
7. Домашнє завдання.
Повторити основні поняття, п.1.1
Немає коментарів:
Дописати коментар